1.学会基本的建构技能(如：延伸、叠高、架空、围封、对称等)； 2.能有目的、有主题的进行建构； 3.学习使用辅助材料，增强其造型的表现性。 指导要点： 1.建构材料以类少量多为宜，中班幼儿对建构的兴趣点已经从探索积木本身慢慢过渡到利用积木实现搭建目的； 2.在小班搭建经验的基础上，引导幼儿学习架空、覆盖、桥式和塔式等建构技能，形成里外空间的概念； 3.提供作品构造图，引导幼儿学习看图纸搭建； 4.要求中班幼儿有日的、有计划、有顺序地搭建，学习与同伴合作，共同完成一个物体的搭建 能用自己喜欢的方式大胆的操作；培养观察力、想象力、和动手操作的能力。 2.学习各种基本的搭建及拼装技能；乐于与同伴分...